Chào mừng quý vị đến với website của Hà Văn Thành Trường tiểu học Chiềng Hặc
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên phải.
lớp ghép 2+4
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 28-09-2012
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Hà Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 28-09-2012
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19
Ngày soạn: 12/1/08
Ngày giảng:Thứ hai ngày 14 tháng1 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Trả lại của rơi (T1)
Học sinh hiểu:
- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng
- Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được.
- Có thái độ quý trọng những người thật thà không tham lam của rơi.
Toán
Ki-lô-mét vuông
- Hình thành về biểu tượng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.
- Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông, biết 1 km2 bằng 1000000 m2 và ngược lại.
- Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm2; dm2; m2; km2.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu câu hỏi thảo luận ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước.
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
HS : quan sát tranh Thảo luận phân tích tình huống.
Gv: Giới thiệu về ki lô mét vuông.
- Để đo diện tích lớn như diện tích thành phố, khu rừng,... dùng đơn vị đo diện tích lớn là ki lô mét vuông.
-Ki lô mét vuông: km2.
1 km2 = 1 000 000 m2.
6’
2
Gv : nêu câu hỏi gợi ý cho hs thảo luận .
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Cả hai cùng nhìn thấy gì ?
- Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được ?....
- Yêu cầu hs lên trình bày trước lớp
Hs: Làm bài tập 1
- Viết , đọc số đo diện tích.
921 km2;
2000 km2;
509 km2;
320 000 km2.
6’
3
Hs : các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đường,
- Thấy tờ 20.000đ
- Tìm cách trả người đánh mất.
- Chia đôi.
- Dùng làm việc từ thiện
- Dùng để tiêu chung....
- Nhận xét bổ sung cho nhau.
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
1 km2 = 1 000 000 m2
1 m2 = 100 dm2
1 000 000 m2 – 1 km2
5 km2 = 5 000 000 m2
6’
4
Gv : nhận xét bổ sung ,
Kết luận: Khi nhật được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- Yêu cầu hs bày tỏ thái độ .
- Điền dấu X cho ý kiến đúng .
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải:
Diện tích khu rừng đó là:
3 x 2 = 6 (km2)
Đáp số: 6 km2.
Bài 4
a, 40 m2
b, 330991 km2.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Chuyện bốn mùa(T1)
- Đọc tr
Ngày soạn: 12/1/08
Ngày giảng:Thứ hai ngày 14 tháng1 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Trả lại của rơi (T1)
Học sinh hiểu:
- Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất.
- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng
- Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được.
- Có thái độ quý trọng những người thật thà không tham lam của rơi.
Toán
Ki-lô-mét vuông
- Hình thành về biểu tượng đơn vị đo diện tích ki-lô-mét vuông.
- Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông, biết 1 km2 bằng 1000000 m2 và ngược lại.
- Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm2; dm2; m2; km2.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu câu hỏi thảo luận ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước.
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
HS : quan sát tranh Thảo luận phân tích tình huống.
Gv: Giới thiệu về ki lô mét vuông.
- Để đo diện tích lớn như diện tích thành phố, khu rừng,... dùng đơn vị đo diện tích lớn là ki lô mét vuông.
-Ki lô mét vuông: km2.
1 km2 = 1 000 000 m2.
6’
2
Gv : nêu câu hỏi gợi ý cho hs thảo luận .
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Cả hai cùng nhìn thấy gì ?
- Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được ?....
- Yêu cầu hs lên trình bày trước lớp
Hs: Làm bài tập 1
- Viết , đọc số đo diện tích.
921 km2;
2000 km2;
509 km2;
320 000 km2.
6’
3
Hs : các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đường,
- Thấy tờ 20.000đ
- Tìm cách trả người đánh mất.
- Chia đôi.
- Dùng làm việc từ thiện
- Dùng để tiêu chung....
- Nhận xét bổ sung cho nhau.
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
1 km2 = 1 000 000 m2
1 m2 = 100 dm2
1 000 000 m2 – 1 km2
5 km2 = 5 000 000 m2
6’
4
Gv : nhận xét bổ sung ,
Kết luận: Khi nhật được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- Yêu cầu hs bày tỏ thái độ .
- Điền dấu X cho ý kiến đúng .
Hs: Làm bài tập 3
Bài giải:
Diện tích khu rừng đó là:
3 x 2 = 6 (km2)
Đáp số: 6 km2.
Bài 4
a, 40 m2
b, 330991 km2.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Chuyện bốn mùa(T1)
- Đọc tr
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất